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            教育考試院關于在支部黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案
            發布時間:2016/8/8 9:24:42  來源:淮安市教育考試院  瀏覽:4106次
             
             

             

             

            教育考試院關于在支部黨員中開展

            “學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”

            學習教育的實施方案

             

            黨中央在全國黨員中開展以學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員專題 學習教育活動(以下簡稱兩學一做學習教育),是加強黨員教育管理的客觀要求,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展,是黨的思想教育從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,必須作為今年各級黨組織和全體黨員的一項重大政治任務來完成。根據中央和省市委、上級機關的部署,結合本院黨支部工作實際,現就開展兩學一做學習教育,提出如下實施方案。

            一、總體要求

            開展兩學一做學習教育,必須全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神、中央和省市委以及上級機關的部署,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務,以學習偉人周恩來,爭做模范共產黨員為引領,以學先進典型促考務工作發展為抓手,突出特色,大力弘揚踐行全心全意為人民的核心價值觀,教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在學習教育中統一思想,堅定信念,集聚力量,催生動力,努力在廣大人民群眾、服務每一位考生中起先鋒模范作用,打造一支心系群眾、勇于奉獻、敢打硬仗的教育考試隊伍保障。

            二、基本原則

             兩學一做學習教育要做到“六個堅持”,一要堅持日常教育,以黨支部為基本單位,以三會一課等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常;二要堅持正面教育,把政治建警和思想建設放在首位,突出忠誠警魂教育,以科學理論武裝頭腦,以思想自覺引領行動自覺;三要堅持學用結合,發揚理論聯系實際的學風,在學中做、在做中學,學而信、學而用、學而行;四要堅持問題導向,帶著問題學,針對問題改,著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面存在的突出問題,推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員領導干部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題,持之以恒糾正四風,抓好不嚴不實突出問題整改;五要堅持務求實效,因地制宜,因人施策,給基層黨組織結合實際開展學習教育、探索創造留出空間,堅決克服和防止形式主義、走過場,防止簡單以開多少會、做多少筆記來評判學習教育成效;六要堅持以上率下,發揮關鍵少數的引領作用,上級為下級作示范,書記給黨員樹標桿,形成上行下效、整體聯動的良好局面。

            三、主要內容

            (一)學黨章黨規。

            全體黨員要逐條逐句通讀黨章,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風,深入領會黨員條件和義務、權利,牢記入黨誓詞,明確做合格黨員的標準和條件。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規,掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”,掌握各類違紀行為的情形和處分規定。認真學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從發生在身邊的違紀違法案例中汲取教訓,弘揚黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人做事、從警從政的基準和底線。

            (二)學系列講話。

            全體黨員要學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習系列講話,主要領會掌握以下8個方面內容:1理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;2中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族近代以來最偉大的夢想,核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路,增強道路自信、理論自信、制度自信;4“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個全面”引領各項工作;5堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革,按照新發展理念做好本職工作;6踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;7全面從嚴治黨是全體黨員共同責任,必須落實到每個支部和每名黨員;8學習領會習近平總書記關于加強政法工作和隊伍建設的重要講話精神和指示要求,牢記職責使命,明確目標方向。

            學習習近平總書記系列重要講話精神,要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,準確把握黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同;與學習黨章黨規統一起來,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求;與淮安走過的發展歷程、所處的歷史方位聯系起來,牢記總書記對建設好周總理家鄉的殷殷囑托,做協調推進“四個全面”的堅定踐行者;與工作實際聯系起來,對照習近平總書記關于政法工作的重要指示精神,進一步明確工作目標思路和努力方向,對貫徹落實情況進行盤點分析,提出加強和改進工作的具體措施,確保講話精神落地落實。

            (三)做合格黨員。

            全體黨員要強化政治意識,對黨絕對忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,主動自覺地向以習近平同志為總書記的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威,維護黨的領導核心,做到政治合格;要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強組織觀念、服從組織決定,黨中央提倡什么、就認真踐行什么,黨中央禁止什么、就堅決反對什么,心存敬畏、手握戒尺,守住黨紀國法的底線,做到執行紀律合格;要堅守共產黨人的精神高地,明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,從嚴律己、從嚴治家,做到品德合格;要踐行黨的宗旨,保持為民本色,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在開啟“十三五”發展新征程、譜寫建設“強富美高”新江蘇的淮安篇章中奮發有為、建功立業,做到發揮作用合格。

            四、方法措施

            兩學一做學習教育不分批次、不劃階段、不設環節,全體黨員參加,主要做到“三個注重”。

            (一)注重日常教育、自我凈化。按照黨員教育管理制度規定進行安排,用好已有載體和手段,把個人自學與集中學習結合起來。

            1.講好專題黨課。黨支部學習教育一般以講黨課開局啟動。要明確黨課的內容、時間和方式,結合學習教育動員部署,圍繞學習偉人周恩來,爭做模范好黨員的主題講一次黨課,講清楚學習教育的重大意義,講清楚中央和省、市委及市局黨委的部署精神,講清楚本支部的學習安排,講清楚對黨員的具體要求,搞好思想發動。

            2.開展專題學習討論。按照三會一課制度組織黨員集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,分別圍繞新時期共產黨員思想行為規范”“學習系列講話、強化四個意識’”“學習周恩來精神,做四講四有合格黨員等專題開展大討論。學習討論要緊密結合現實,聯系個人思想、工作、生活實際,突出互動交流,每個黨員都要有讀書學習筆記,每名黨員都要發言,既談認識體會,也談問題不足,把討論真正開展起來,相互啟發、形成共識。

            3.組織專題培訓。把學習教育與日常工作緊密結合起來,把學習黨章黨規、系列講話作為必修課;同時要用好各類培訓載體,抓好學習內容的對接和融合,放大教育培訓效應。

            4.深入查擺解決突出問題。全體黨員都要對照黨員標準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自覺檢身正己。一是對照黨的理想追求和使命任務,查擺理想信念是否堅定、政治信仰是否動搖、對黨是否絕對忠誠,查擺有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題,查擺對經濟社會改革發展的形勢信心不足,在維護國家安全和社會穩定工作中政治敏感性、政治鑒別力不夠強,個人精神空虛迷茫、組織或信仰宗教、參加封建迷信活動、推崇西方價值觀念等問題,強化政治定力。二是對照《黨章》,查擺與黨員標準有沒有差距,履行黨員的義務有沒有到位,查擺是否在政治上工作上生活中是否有言行舉止不像黨員、有損形象等問題;查擺紀律規矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義、發表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、拉幫結派、搞團團伙伙等問題,有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不執行黨組織的決定、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事、執行各項紀律規定不嚴格甚至觸碰底線等問題,強化黨的意識。三是對照黨的宗旨,查擺宗旨意識是否淡薄,有沒有全心全意為人民服務,在各項執法服務中,有沒有對待群眾感情冷淡、漠視群眾疾苦、無視群眾訴求、態度生硬、推諉扯皮、冷硬橫推、辦事拖拉,為群眾辦事不上心不主動,在面對人民群眾的訴求時不作為等問題,有沒有與民爭利、執法不公、吃拿卡要、優親厚友、假公濟私、損害群眾利益等問題,強化群眾觀念。四是對照黨的先進性要求,查擺精神狀態是否懈怠,有沒有安于現狀、精神不振,工作不積極、消極應付,不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、計較得失、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題,有沒有怕苦畏難、大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化擔當精神。五是對照黨性修養,查擺是不是具有共產黨人的品性和正氣,德行表現是否缺失,有沒有做人不實、表里不一、當面一套背后一套,有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題,有無違反社會公德職業道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題,強化道德修養。

            5.召開高質量組織生活會。黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責和普通黨員“五查擺五強化”,深入進行黨性分析,找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。

            6.開展民主評議黨員工作。召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準和查擺強化要求,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議,確定評議等次。

            7.健全黨員教育管理制度。開展學習教育,加強黨員隊伍建設,關鍵在于切實發揮黨組織的功能作用,把黨管黨員、黨管干部的要求真正落到實處。要以這次學習教育為契機,進一步建強基層黨組織,健全機制,強化保障。建立健全“黨員活動日”等制度,黨支部結合實際每月固定1天開展組織活動。全面實行黨員記實管理制度,如實記錄黨員參加組織生活、交納黨費、履行承諾、發揮作用等情況,對黨員日常表現實行過程管理,確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。

            (二)注重以知促行、發揮作用。支部將認真開展 “踐行恩來精神、爭創模范警隊、爭做模范黨員”主題實踐活動,針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發揮作用的具體要求,創新載體形式,教育引導黨員以周恩來精神為鏡,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。

            1.立足崗位擔當作為。“兩學一做”學習教育的落腳點在于實踐,對機關而言,就是創造實實在在的工作業績,通過深化學習教育,引導大家始終把增強人民群眾安全感作為不懈的職業追求,立足崗位,強化擔當,勇挑重擔,履職盡責,把學習教育成效轉化為干事創業的內在動力,在本職崗位上建功立業,爭當表率。

            2.亮明身份展示形象。開展亮黨員身份、樹先鋒形象志愿服務活動,突出立足本職,突出困難群眾,突出提升效能,實施黨員與群眾結對幫扶,引導黨員在服務中增強黨性觀念和黨員意識,自覺接受社會監督,發揮先鋒模范作用。

            3.深化家規家風建設。按照習總書記“注重家庭、注重家教、注重家風”的指示要求,在市教育工委的統一部署下,要以“踐行恩來精神、爭創模范警隊”活動為契機,堅持以周恩來精神為引領,進一步深化家規家風建設,組織黨員觀看《周恩來的家風家規》、《周恩來的家世家風》等專題片、專題展,引導人人參與“立家規”活動,重溫周總理的“十條家規”,自覺對標找差。推動黨員干部與配偶、子女就家風建設進行深入交流,結合實際制定有約束力和個性特點的家規。通過立好家規、正好家風、處好家事、管好家人,以黨員良好的家規家風,帶動和促進警風行風建設,達到“立家規、樹家風,促警風、正行風”的目標

            4.強化正反典型鏡鑒。以正面教育為主,堅持典型引路,組織黨員參觀市委黨校“好干部教育館”,學習領會歷史先賢、革命先烈、時代先鋒的精神內涵,以先輩先進為鏡,不斷汲取精神力量。堅持用身邊事跡感化身邊人,充分發揮身邊重大典型的引導作用,結合紀念建黨95周年,圍繞黨建工作、改革擔當、創新創業、為民服務等四個方面選樹一批“踐行黨章、嚴守黨規、貫徹講話”的優秀黨員典型。要堅持以反面典型為鑒,結合全市機關爭創無違法、無違紀單位活動,組織走進德園實境課堂、研討黨員干部違紀違法典型案例、觀看警示教育片等方式,認真抓好反面警示教育,引導廣大黨員在正反對比中精神淬火、強黨性之魂。

            (三)注重領導帶頭、示范帶動。此次學習教育,支部成員要堅持做到學在前、做在先,并指導好所分管、聯系單位的學習教育。

            五、組織領導

            本支部兩學一做學習教育在市教育工委領導下開展。

            (一)壓實主體責任。支部書記要把此次學習教育活動作為一項重要政治任務,切實履行主體責任,周密部署安排,精心組織謀劃,扎實有效推進。要注意研究解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領導干部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題,進一步嚴密黨的組織體系,嚴肅黨的組織生活,嚴格黨員教育管理,嚴明黨建工作責任,推動全面從嚴治黨要求落實到每名黨員。

            (二)強化組織保障。建強黨組織戰斗堡壘,健全黨建工作制度,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。

            (三)抓好分類指導。要有針對性地提要求、定措施,明確學習教育的重點內容、組織方式,提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障,做到具體化、精準化、差異化,不搞一鍋煮、一刀切、大水漫灌。

            (四)嚴格督促檢查。學習教育過程中,要及時檢驗學習效果,及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務,作為黨建工作述職評議考核的首要內容。

            (五)加強宣傳引導。積極開展宣傳活動,及時將本支部“兩學一做”好的方法和做法宣傳出去。

             

             
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